Hoy os presentamos «Clásicos Luna: El teatro como instrumento educativo”, un nuevo proyecto educativo mediante el que los alumnos y profesores del Instituto Pedro de Lua, como parte de las actividades del PICH a las que se incorporan el propio IES Pedro de Luna, el PICH, Plan Integral del Casco Histórico de Zaragoza, los Colegios Fernando el Católico, Ramiro Solans, el IES María Moliner (y aquellos otros del Barrio Oliver que se incorporen), plantean la realización conjunta del “PROYECTO EDUCATIVO TEATRAL “La ILÍADA“, que, tomando como punto de partida las actividades y experiencias realizadas con LA ILÍADA y La ODISEA, en los años 2014-2017, con los colegios e institutos del Casco Histórico de Zaragoza, pretende fomentar las actividades teatrales y sus valores educativos (humanos, de socialización, creativos y culturales) en los alumnos de infantil, primaria y secundaria, del Barrio Oliver, tomando como instrumento su participación activa, como actores o/y espectadores.

Los coordinadores de este proyecto serán los profesores del IES Pedro de Luna Esther López y José Ángel Alegre, y los directores de las actividades teatrales Juan Luis Pérez y Mª Ángeles Parroqué (Teatro La Clac).

OBJETIVOS y ACTIVIDADES de este PROYECTO EDUCATIVO

El objetivo más importante de este proyecto es que los niños, adolescentes y jóvenes trabajen y disfruten activamente con las actividades teatrales relativas a la representación de la Ilíada.

El objetivo final, último en el calendario, es la asistencia de los niños y niñas de los Colegios e Institutos a la representación de “La Ilíada” en el Teatro Principal de Zaragoza el martes 28 de noviembre de 2017 en sesión matinal (El texto adaptado, en clave de comedia y tragedia, y la dirección de Juan Luis Pérez y Mª Ángeles Parroqué la hacen asequible a públicos de todas las edades).

Las actividades tendrán como punto de referencia, y seña de identidad, la participación activa de todos los niños en una canción emblemática que resume el contenido de la Ilíada, “La cólera de Aquiles”, que está diseñada especialmente para que pueda ser cantada por todos los alumnos de los colegios.

Los profesores de los colegios realizarán, en el aula, aquellas actividades educativas que ellos consideren más oportunas para “acercar a sus alumnos” las historias de la guerra de Troya y de los héroes de la Ilíada, de modo que el día de la representación, les sirvan como orientación para comprender mejor la trama argumental. Clásicos Luna propondrá algunas, solamente a modo de ejemplo, en este mes de junio, por si los profesores las consideran útiles para trabajarlas en las aulas, en los meses que van de septiembre a noviembre de 2017.

CALENDARIO

  • Junio y septiembre de 2017. Reuniones con los Equipos Directivos o/y Profesores de los Colegios e Institutos, para la preparación de actividades. Envío de los materiales didácticos, a modo de sugerencia.
  • De septiembre a noviembre de 2017: Trabajo en el aula, de profesores y alumnos, de las historias de la Ilíada, con las actividades elegidas por los profesores de los colegios. Preparación en el aula de la canción que todos los alumnos cantarán con los actores que representarán la Ilíada.
  • Octubre de 2017: Un grupo de alumnos de ESO, del IES Pedro de Luna, participará en la preparación definitiva de la canción, con todos los grupos de alumnos, en los Colegios Fernando el Católico, Ramiro Solans y el IES María Moliner. Estas jornadas serán una buena ocasión para que los profesores y niños dialoguen con los profesores del IES Pedro de Luna sobre las cuestiones que les “interesen” de la Ilíada de “Clásicos Luna”.
  • Martes 28 de noviembre de 2017: representación de “La Ilíada” (Premio nacional “Buero de Teatro Joven 2016”) en el Teatro Principal de Zaragoza en sesión matinal, para los alumnos de todos los colegios participantes. Esta actividad cerrará y culminará el proyecto.

 

 

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